Bekasi, 03 Juli 2025 – Program Studi Sarjana Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Medika Suherman, menyelenggarakan kegiatan Workshop Peninjauan VMTS & Pemutakhiran Kurikulum pada Rabu, 3 Juli 2025. Kegiatan yang berlangsung dari pukul 08.00 hingga 16.30 WIB ini menghadirkan narasumber utama, Syahrul Said, S.Kep., Ns., M.Kes., Ph.D., yang merupakan akademisi dan pakar di bidang keperawatan.

Workshop ini bertujuan untuk melakukan evaluasi serta penyegaran terhadap Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS) serta kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran di Program Studi Keperawatan dan Profesi Ners. Langkah ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan dalam menjamin relevansi kurikulum terhadap perkembangan ilmu keperawatan dan kebutuhan layanan kesehatan di era modern.

Dalam paparannya, Bapak Syahrul Said menekankan pentingnya keterpaduan antara kurikulum akademik dengan kebutuhan lapangan praktik serta urgensi membangun profil lulusan yang adaptif dan kompeten di era digital dan globalisasi layanan kesehatan.

“Kurikulum harus mampu menjawab tantangan dunia kesehatan yang terus berkembang. Evaluasi secara berkala seperti ini sangat penting untuk memastikan pendidikan keperawatan tidak tertinggal dan tetap kontekstual,” ujarnya.

Kegiatan ini juga melibatkan dosen, tenaga kependidikan, serta stakeholder eksternal sebagai bentuk kolaborasi dalam merumuskan arah pembelajaran yang lebih baik dan berkelanjutan. Universitas Medika Suherman berkomitmen untuk terus menghadirkan pendidikan tinggi kesehatan yang unggul dan siap menghadapi dinamika dunia kerja serta kebutuhan masyarakat.

#Red.MKT.

Bekasi, 02 Juli 2025 – Dalam upaya memperkuat kualitas pendidikan tinggi kesehatan, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Medika Suherman menyelenggarakan Workshop Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE) yang diikuti oleh para dosen dari berbagai program studi di Universitas Medika Suherman.

Outcome Based Education (OBE) merupakan pendekatan pembelajaran yang berfokus pada capaian pembelajaran lulusan (CPL) sebagai indikator keberhasilan proses pendidikan. Melalui workshop ini, para peserta mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana merancang, mengimplementasikan, serta mengevaluasi kurikulum yang berorientasi pada hasil belajar nyata dan kompetensi dunia kerja.

Workshop menghadirkan narasumber ahli yang memandu para dosen dalam menyusun dokumen kurikulum OBE, mulai dari penetapan learning outcomes, perancangan assessment, hingga strategi pembelajaran aktif (active learning). Proses ini dinilai penting dalam menghadapi tantangan akreditasi nasional dan internasional, sekaligus meningkatkan kesiapan lulusan menghadapi tuntutan profesi yang terus berkembang.

Dalam sambutannya, Rektor Universitas Medika Suherman menyampaikan bahwa pendekatan OBE akan menjadi landasan utama dalam transformasi pendidikan di Universitas Medika Suherman.
“Melalui kurikulum berbasis OBE, kami ingin memastikan bahwa setiap lulusan tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu menunjukkan kinerja nyata dan kompetensi dalam praktik kerja profesional,” tegasnya.

Workshop ini juga menjadi momentum kolaboratif antarprogram studi dalam menyelaraskan kurikulum, meningkatkan sinergi antardosen, serta memantapkan arah pengembangan institusi berbasis kualitas dan relevansi.

Dengan terselenggaranya workshop ini, Universitas Medika Suherman menegaskan komitmennya dalam menghasilkan tenaga kesehatan yang unggul, kompeten, dan siap menghadapi tantangan global melalui sistem pendidikan yang terstandarisasi dan berorientasi pada outcome.

#Red.MKT.